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小學五年級家長會PPT內容：
歡迎家長，請家長們按到會先後簽到 謝謝！
班級理念：
•我班的核心理念 和融教育 自主發展 成人成才
我班的願景：辦學生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。
我班的願景：辦學生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。
•我班的班訓：以和達融，樂競善進 創設和諧的校園文化，建立融洽的人際關係。在教師的引領下，快樂學習，茁壯成長，敢於挑戰，積極進取，實現對美好至善的人生追求。交流，樂於創新，以學為樂。
班級基本情況：
這次期中考試是全校統一出題，組織比較嚴密的一次考試，學生的成績應該是非常真實的。語文、數學兩科，從整體來看同學們的成績較好，分開來看個人成績，我班的數學成績優秀人數18人在五年級三個班中排名第一。在這次考試中，滿分一名熊新銳。其中，也有很多同學較以前有了很大進步。班級基本情況：
•學生情況：本班學生62人，其中男生35人，女生27人。本學期新進學生4人。
•下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學。
班長周靖宇 副班長鄧喆 學習委員 劉汀 紀律委員 嶽晴 王芷青 勞動委員 生活委員鄧圓湘 文藝委員肖佩宇 譚攀鳳 體育委員 李炎煌
值勤： 輪流值日
小組長 ：王芷青，鄧喆 ，周靖宇，嶽晴，李琰煌 ，彭瑾，劉汀，熊新銳
圖書管理 小管家 閔鄧子騫
回顧本學期的情況：
大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學生編排節目，而且能夠非常準確地總結班內情況，得到同學們的認可與支持，是同學學習的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學分別是我們班執勤人員。他們是通過全體同學共同選舉產生出來的，是同學們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結同學，做事認真負責，積極參加班內和學校組織的各項活動，學習成績優秀，為我班同學做出了表率。王芷青，鄧喆 ，周靖宇，嶽晴，李琰煌 ，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學作為小組長能收好學生的家庭作業本，並督促沒有完成的同學及時補上。
學習、作業情況：
班長周靖宇 副班長鄧喆 學習委員 劉汀 紀律委員 嶽晴 王芷青 勞動委員 生活委員鄧圓湘 文藝委員肖佩宇 譚攀鳳 體育委員 李炎煌
值勤： 輪流值日
小組長 ：王芷青，鄧喆 ，周靖宇，嶽晴，李琰煌 ，彭瑾，劉汀，熊新銳
圖書管理 小管家 閔鄧子騫
回顧本學期的情況：
大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學，樣樣工作都積極主動地去做。開展班隊會時能主動找資料、組織學生編排節目，而且能夠非常準確地總結班內情況，得到同學們的認可與支持，是同學學習的好榜樣。曹炯明，周靖宇同學分別是我們班執勤人員。他們是通過全體同學共同選舉產生出來的，是同學們心目中非常佩服的人選。值勤隊員能夠以身作則，團結同學，做事認真負責，積極參加班內和學校組織的各項活動，學習成績優秀，為我班同學做出了表率。王芷青，鄧喆 ，周靖宇，嶽晴，李琰煌 ，彭瑾，劉汀，熊新銳等同學作為小組長能收好學生的家庭作業本，並督促沒有完成的同學及時補上。
學習、作業情況：
1、課堂上開動腦筋，積極發言的有：
2、作業書寫工整美觀的有 ：
2、作業書寫工整美觀的有 ：
3、作業書寫進步明顯的：
4、.缺交作業嚴重的：
學習、思想情況：
從開學到現在，各方面一直表現很好的學生有...等。各方面進步比較大的學生有... 等。當然令我感到最欣慰的是他們...等由以前的長期交作業，經常到老師向他們來要作業，到現在的主動交作業，較少缺交，他們同樣在進步著。我為每個同學的進步而感到高興，相信家長更會為他們而感到高興的。
學習情況總體分析：從開學到現在，各方面一直表現很好的學生有...等。各方面進步比較大的學生有... 等。當然令我感到最欣慰的是他們...等由以前的長期交作業，經常到老師向他們來要作業，到現在的主動交作業，較少缺交，他們同樣在進步著。我為每個同學的進步而感到高興，相信家長更會為他們而感到高興的。
本班存在的問題：
1．學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和複習的良好習慣。
2．學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處於被動應付的局面。
3．自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由於學習落後，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。比如，有的同學語文都考了90多分，可是數學只考了6 7 十分，明顯偏科，這對孩子的發展和將來的學習影響非常大。希望家長配合教育。
對家長的幾點建議：
會後需要交流的個別家長 請單獨找科任老師！
3．自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由於學習落後，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。比如，有的同學語文都考了90多分，可是數學只考了6 7 十分，明顯偏科，這對孩子的發展和將來的學習影響非常大。希望家長配合教育。
對家長的幾點建議：
1、樹立人人成才和全面發展的觀念，.如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質.現在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子遊戲廳，電腦網吧，電腦網絡遊戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈.何況小學生的自覺性還沒有形成.實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好.
2、嚴格管理時間，科學安排時間。早晨到校時間7：30-7：40，中午1：30以後， 早晨要按時起床，做到不早到，不遲到，做值日的同學可以稍微早一點兒，週末也要科學的有計劃的安排時間。週末應該對一週中所學的各科知識作一下梳理，鞏固與複習
謝謝家長來參加這次五年級二班家長會；2、嚴格管理時間，科學安排時間。早晨到校時間7：30-7：40，中午1：30以後， 早晨要按時起床，做到不早到，不遲到，做值日的同學可以稍微早一點兒，週末也要科學的有計劃的安排時間。週末應該對一週中所學的各科知識作一下梳理，鞏固與複習
3、家長要經常過問孩子的學習，瞭解孩子的學習效果.每天都要有家庭作業，所以希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業，必要時要檢查，簽字。
4、創造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.
5、經常與老師取得聯繫，與老師密切配合。及時瞭解學生每月在校的學習，紀律等情況，光靠一次家長會，解決不了甚麼根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力，所以有的時候可能會叫家長來學校，請家長理解。
4、創造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.
5、經常與老師取得聯繫，與老師密切配合。及時瞭解學生每月在校的學習，紀律等情況，光靠一次家長會，解決不了甚麼根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力，所以有的時候可能會叫家長來學校，請家長理解。
6、孩子們到了高年級，近視的現象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期二的一節自習課上，同學們在做作業，我特意觀察了一下，大部分同學頭都把頭低得很低，能做到寫字三個一的學生還不到15人。我現在正在採取一些積極的方法改變這種現狀，不再是我一味地提醒，應該轉移成孩子們的一種自我提醒，自覺的行為。
7、在每天交來的作業當中都有不帶作業的現象，甚至有的學生一個星期會出現3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學生做完作業不愛收拾東西，習慣很差。家長也應該經常提醒自己的孩子寫完作業後養成收拾東西的良好習慣。每天要帶紅領巾，穿好運動鞋，帶好跳繩來上學。
8、在家裡，社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，並教育不亂買零食吃，不買不衛生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。
8、在家裡，社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，並教育不亂買零食吃，不買不衛生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。
9、歡迎家長有時間常登陸班級群論壇可以發表見解，或發表一些文章，比如，如何教育孩子，有甚麼經驗，有甚麼問題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動的平臺。
會後需要交流的個別家長 請單獨找科任老師！
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