這是一套書籍書架背景的4月23日世界讀書日PPT，共28頁；
PPT模板封面使用了擺放了書籍的書架背景圖片。左側放置藍色文本框填寫，4月23日世界讀書日PPT標題。
PowerPoint模板內容頁，使用了多張讀書插圖、世界名人插圖和讀書事蹟排版。
4月23日世界讀書日PPT內容簡介：
一、世界讀書日簡介
1995年聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日確定為“世界讀書日”。主旨是希望散居在世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產權。
世界讀書日設立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動
聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”。
二、名人讀書名言
孔子
不學詩無以言。學而不思則罔，思而不學則殆。
朱熹
讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
周恩來
為中華崛起而讀書
孫中山
我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。 我一天不讀書，就不能夠生存。
高爾基
書籍是人類進步的階梯。
三、古代名人讀書故事
歐陽修
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教他寫字，還教他誦讀許多古人的文章。到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，就到附近讀書人家去借書來讀，接著進行抄寫。就這樣夜以
繼日、廢寢忘食，努力讀書。
范仲淹
范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以後，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開家去應天府的南都學舍讀書。白天、深夜都認真讀書。五年都沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，甚麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。
孫康映雪
孫康家裡很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個御史大夫。
車胤囊螢
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。
懸樑刺股
東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
四、名人讀書方法
不把時間浪費在娛樂消遣上。
根據實際情況有所取捨。
深入理解，不可死記硬背。
—— 愛因斯坦
讀書應作些挑選和比較。
讀書應該把身心和情感都投入進去。
除了學好規定的課程，也可多讀些課外書。
—— 冰心
從閱讀中區分書的好壞。
以向他人學習的態度來讀書。
讀書體會要回到生活中檢驗。
—— 高爾基
養成“隨便翻翻”的讀書習慣。
可先泛覽、後選擇的讀書方法。
文、理科的書，專業內、專業外的書要互看。
—— 魯迅
五、讀書知識問答
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